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Les 5ème font de la moto au Domaine d’Auzoles

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Cette année encore, les élèves de cinquième ont été accueillis au Domaine d’Auzoles pour deux journées de théorie et de pratique concernant la moto.

Les jeunes élèves ont été sensibilisés aux droits et devoirs des possesseurs de deux roues à moteur (équipements homologués, papiers indispensables …). Ils ont ensuite alterné les activités autour du code de la route (diaporamas, simulateur…) et celles destinées à la pratique très progressive de la moto. Après quelques glissades sans conséquence sur l’herbe mouillée, les élèves se sont très bien débrouillés.

Les dernières heures se déroulaient sur un petit circuit balisé (par eux-mêmes) à l’aide de panneaux routiers qui a permis aux jeunes motards de s’essayer en situation (respect des balises, des stops et des passages-piétons, freinage, accélération, distances de sécurité…).

Cette expérience renouvelée chaque année est riche de sensations et d’enseignements.

Souhaitons bonne route à nos futurs motards.

 

5 élèves participent à la conférence du Colonel BAUX: Les femmes de Figeac après la Grande Rafle du 12 mai 1944.

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C’est à la Salle Balène, en soirée, devant une assemblée de près de 150 personnes, que 5 de nos élèves de 1ère et Tle ont lu, au long de la conférence, des extraits émouvants de témoignages de femmes qui ont su « faire front » aux tragiques évènements. Un engagement courageux de la part de nos jeunes aussi, face à une telle assistance: ils ont d’ailleurs été félicités par Monsieur le Maire de Figeac, Monsieur le Sous-Préfet de Figeac et par les responsables de l’association Relais du Souvenir et de la Paix.

 

« Singing in the …..Sun ! »

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Comme chaque année, les élèves de 4èmes  sont montés dans le bus, via le ferry, pour une semaine à Londres sous les meilleurs hospices.

Règle de base : partir le ventre plein, c’est ce que nous avons fait dès notre arrivée : petit déjeuner typique dans un pub ancien, et déjeuner à bord d’une péniche sur les bords de la Tamise !! Delicious ! Et tout cela sous le soleil !

Accueillis dans des familles hôtesses en soirée, les journées ont été bien remplies : tout d’abord un petit coucou à la Reine Elizabeth à Buckingham Palace, sans oublier son premier ministre au 10 Downing Street, puis superbe vue d’ensemble du haut de la London Eye ; un détour à l’ouest par Cambridge, très jolie et célèbre ville universitaire avec visite de King’s college et mini-croisière en punt, petite barque typique…presque comme à Venise !

Un crochet au nord, droit dans l’Emirates Stadium pour le plus grand bonheur de nos fans de Foot et du club d’Arsenal. Et n’oublions pas, of course !, une visite à « notre » Pierre de Rosette au British Museum.

Nos collégiens sont revenus des souvenirs plein la tête…. Et la valise ! Oxford Street, Camden Market et Covent Garden n’ont plus de secrets pour eux !

Gageons que ce séjour  leur a donné l’envie d’approfondir leurs compétences linguistiques !

A suivre…..

Journée d’immersion réussie pour les futurs élèves du Lycée Professionnel

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Le mardi 12 avril a eu lieu la journée d’immersion des élèves de 3ème. Venus de nombreux collèges alentour, ils ont pu suivre les classes du lycée professionnel. Au menu du jour de nombreuses animations autour du programme des CAP ET BAC PRO. Le matin, les futurs élèves de CAP ATMFC ont préparé le goûter de l’après midi : des brochettes de fruits et des succulentes roses des sables. Ceux qui vont suivre le cursus BAC PRO ASSP ont décoré et garnis des boîtes d’œufs sur le thème de Pâques.

L’après-midi certains ont appris l’accompagnement aux déplacements pendant que d’autres complétaient le goûter en réalisant des crêpes, des smoothies et un cocktail fruité.

Tous les élèves se sont réunis dans la cour pour prendre une collation bien méritée sous un beau soleil de printemps.

 

SEMAINE DE LA CITOYENNETE

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Bravo aux lycéens qui ont participé au concours « Les Olympes de la Parole » dans le cadre de la semaine de la citoyenneté et dont le thème était « l’égalité homme femme »

Ils ont mis en scène une « Marianne enceinte » face à un magistrat.

Ils ont remporté le 5ème prix national et ont  reçu à cette occasion un diplôme et un bon d’achat de 100€

 

FETE DU LATIN

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Cette année encore les professeurs de Latin se sont mobilisés avec leurs élèves latinistes pour organiser et mettre en place une journée spéciale dédiée au Latin (langue morte mais point oubliée !!)

Jeudi 31 mars, durant toute la journée, un parcours culturel et ludique a été proposé aux collégiens : expositions, animations imaginées et gérées par les lycéens latinistes  et ateliers  céramique.  Le point d’orgue de l’après-midi a réuni tous les 6ème du collège avec leurs professeurs pour assister aux finales du concours culturel et sportif.

2016 est une année olympique ;  les champions de chaque sixième se sont donc affrontés dans différentes épreuves. Questions de culture, courses, lancers (vortex) et courses de chars ont départagé in fine les vainqueurs. La couronne de lauriers et la remise des prix ont clôturé cette mémorable journée.

Voyage scolaire en Angleterre

Mercredi 13 avril 

Tout le monde va bien.

Les visites se poursuivent normalement.

Le beau temps est au rendez-vous.

Hier ils ont tous été impressionné par la visite du stade de l’Arsenal.

L’aprés-midi shopping à Camden Market.

Aujourd’hui visite du British Museum

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LA MEDIATION PAR LES PAIRS

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Depuis 2 ans, le collège Jeanne d’Arc poursuit son travail visant à favoriser le mieux « vivre ensemble » au sein de l’établissement et utilise des leviers disponibles pour atteindre cet objectif. L’année dernière a débuté le partenariat avec l’association IFAC (Institut de Formation, d’Animation et de Conseil) en partenariat avec l’éducation nationale. Ceci permet de mettre en place des actions de sensibilisation et de formation visant à favoriser un climat scolaire serein.

En février 2015, cette association était intervenue auprès des classes de 6ème sur la thématique « Protégeons-nous du harcèlement ».

Le bilan de l’année précédente avait révélé des élèves très investis et sensibles à leurs conditions de vie au sein de leur établissement et surtout une forte volonté de s’investir.

C’est alors que notre établissement a décidé de mettre en place un projet de « médiation par les pairs ».

Suite à une formation, des élèves jouent le rôle de médiateur, c’est à dire, ils se mettent en situation d’écoute face à leurs camarades qui sont en conflit. Ils les amènent à trouver une solution constructive ensemble.

10 élèves volontaires se sont inscrits à cette formation en Septembre 2015.

Ils ont reçu une formation de 10 heures abordant les différentes techniques de gestion, de conflit, de communication, ainsi qu’une connaissance sur les différentes émotions.

En place depuis quelques semaines, ils sont présents chaque jour sur la cour par roulement afin d’assurer la présence de médiateurs à chaque récréation.

Le premier bilan est positif, depuis la mise en place du dispositif des médiations, les relations entre élèves sont plus sereines pendant les récréations.

 

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