Lycée général et technologique

En voie générale, à partir de la rentrée 2019, dans le cadre de la réforme du baccalauréat, il n’y a plus de série mais des parcours choisis par chaque lycéen en fonction de ses compétences, de ses goûts et de son projet. Il s’agit de personnaliser le parcours de l’élève.

• Chaque élève suit des enseignements communs (français, sciences, histoire-géographie, LV1 et 2…) et choisit des enseignements de spécialité (3 en 1re et 2 en Terminale)
• Comme en classe de 2nde GT, il peut également suivre des enseignements facultatifs,
• Un volume horaire, variable selon les besoins des élèves, est également réservé à l’accompagnement personnalisé .et à l’accompagnement au choix de l’orientation

Les enseignements de spécialité du cycle terminal de la voie générale à Jeanne d’Arc :

Les enseignements de spécialité sont choisis en seconde dans la perspective d’un parcours en voie générale vers la classe de première (3 enseignements de spécialité) et de terminale (2 enseignements parmi les trois initiaux).

Humanités, littérature et philosophie :

La spécialité Humanités, littérature et philosophie propose l’étude de la littérature et de la philosophie de toutes les époques par la lecture et la découverte de nombreux textes afin d’affiner la pensée et de développer la culture de l’élève.

Elle s’appuie sur plusieurs grandes questions qui accompagnent l’humanité, depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours : comment utiliser les mots, la parole et l’écriture ? Comment se représenter le monde, celui dans lequel on vit et ceux dans lesquels ont vécu et vivent d’autres hommes et femmes ?

Cet enseignement développe ainsi la capacité de l’élève à analyser des points de vue, à formuler une réflexion personnelle argumentée et à débattre sur des questions qui relèvent des enjeux majeurs de l’humanité.

Cet enseignement de spécialité ouvre sur tous les métiers qui posent comme objectif central les relations humaines.

Débouchés possibles : lettres (classes prépa littéraires), philosophie, sciences humaines, droit, études politiques, études commerciales, journalisme…

Langue, littérature et culture étrangère ANGLAIS :

L’enseignement de spécialité en langue, littérature et culture étrangère s’adresse à tous les élèves souhaitant consolider leur maîtrise d’une langue vivante étrangère et acquérir une culture approfondie et diverse relative à la langue étudiée.

En s’appuyant sur des supports variés (œuvres littéraires, articles de presse, films, documents iconographiques, documents numériques…), les élèves étudient des thématiques telles que « le voyage » ou « les imaginaires », tout en pratiquant l’ensemble des activités langagières (réception, production, interaction).

Au lycée Jeanne d’Arc, dès la classe de 1ère, les élèves choisissant cette spécialité ont également la possibilité de préparer une certification attestant de leur niveau d’anglais (Certification Cambridge et TOEIC Bridge).

Ils sont également prioritaires pour participer à l’échange linguistique avec notre partenaire aux Etats-Unis près de Chicago.

Dans cette aire de mondialisation la spécialité anglais accompagne de nombreuses poursuites d’études et de nombreux métiers.

Cet enseignement de spécialité prépare les élèves aux formations littéraires et linguistiques mais aussi aux études de commerce, tourisme, économie, journalisme, sciences politiques.

Cette spécialité s’adresse aussi, en particulier en 1ère, aux élèves qui se dirigent vers des études scientifiques, des écoles d’ingénieurs ou des classes préparatoires.

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques :

La spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques propose des clés de compréhension du monde contemporain par l’étude de différents enjeux politiques, sociaux et économiques majeurs.

Chaque thème est l’occasion d’une observation du monde actuel, mais également d’un approfondissement historique et géographique permettant de mesurer les influences et les évolutions d’une question politique.

L’analyse, adossée à une réflexion sur les relations internationales, développe le sens critique des élèves, ainsi que leur maîtrise des méthodes et de connaissances approfondies dans différentes disciplines ici conjuguées.

Cet enseignement de spécialité prépare les élèves à la poursuite d’études dans de nombreux cursus : à l’université (Histoire, Géographie, Sciences politiques, droit, etc.) en classe préparatoire aux grandes écoles, en école de journalisme, communication, en institut politique, en école de commerce, management et tourisme, aménagement du territoire, gestion et administration du patrimoine culturel…

Sciences économiques et sociales :

L’enseignement de spécialité Sciences économiques et sociales renforce et approfondit la maîtrise par les élèves des concepts, méthodes et problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la science politique.

Il éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines. En renforçant les approches microéconomiques nécessaires pour comprendre les fondamentaux de l’économie et en proposant une approche pluridisciplinaire qui s’appuie notamment sur les sciences sociales.

Cet enseignement contribue à l’amélioration de la culture économique et sociologique des lycéens.

L’enseignement de spécialité Sciences économiques et sociales permet une poursuite d’études large orientée vers les domaines variés : droit, commerce, banque et finance, gestion et administration, social, journalisme.

Il permet aussi d’accéder à des études plus généralistes : sciences humaines, littéraires, linguistiques, sciences politiques…

Mathématiques :

L’enseignement de spécialité de mathématiques permet aux élèves de renforcer et d’approfondir l’étude des thèmes suivants : « Algèbre », « Analyse », « Géométrie », « Probabilités et statistique » et « Algorithmique et programmation ».

Cet enseignement s’ouvre à l’histoire des mathématiques pour expliquer l’émergence et l’évolution des notions et permet aux élèves d’accéder à l’abstraction et de consolider la maîtrise du calcul algébrique.

L’utilisation de logiciels, d’outils de représentation, de simulation et de programmation favorise l’expérimentation et la mise en situation. Les interactions avec d’autres enseignements de spécialité tels que physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences économiques et sociales sont valorisées.

En terminale, les élèves qui auront suivi l’enseignement de spécialité Mathématiques en première pourront :

• Soit choisir de conserver cette spécialité
• Soit choisir de conserver cette spécialité et prendre l’enseignement optionnel « mathématiques expertes » (3 h)
• Soit abandonner cette spécialité mais prendre l’enseignement optionnel « mathématiques complémentaires » (3 h)
• Soit abandonner cette spécialité et ne plus faire de mathématiques en terminale.

Les mathématiques sont indispensables dans toutes les filières scientifiques (classes préparatoires, écoles d’ingénieurs, licences, IUT scientifiques…) mais également dans les filières économiques et sociales (Sciences Politiques, classes préparatoires économiques, sciences sociales, Licences, IUT économique et/ou gestion…).

Physique-chimie :

L’enseignement de spécialité de physique-chimie propose aux élèves de découvrir des notions en liens avec les thèmes « Organisation et transformations de la matière », « Mouvement et interactions », « L’énergie : conversions et transferts » et « Ondes et signaux ».

Les domaines d’application choisis (« Le son et sa perception », « Vision et images », « Synthèse de molécules naturelles », etc.) donnent à l’élève une image concrète, vivante et moderne de la physique et de la chimie.

Cet enseignement accorde une place importante à l’expérimentation et redonne toute leur place à la modélisation et à la formulation mathématique des lois physiques.

Cet enseignement de spécialité prépare les élèves à la poursuite d’études dans de nombreux cursus : PACES, STAPS, classes préparatoires aux grandes écoles (MPSI, PCSI …), licences scientifiques, écoles d’ingénieurs (INSA, ENISE, Télécom..) ainsi que des DUT.

Sciences et vie de la Terre :

L’enseignement de spécialité Sciences de la vie et de la Terre propose aux élèves d’approfondir des notions en liens avec les thèmes suivant : « La Terre, la vie et l’organisation du vivant », « Les enjeux planétaires contemporains » et « Le corps humain et la santé ». Le programme développe chez l’élève des compétences fondamentales telles que l’observation, l’expérimentation, la modélisation, l’analyse, l’argumentation, etc., indispensables à la poursuite d’étude dans l’enseignement supérieur.

Cette spécialité propose également à l’élève une meilleure compréhension du fonctionnement de son organisme, une approche réfléchie des enjeux de santé publique et une réflexion éthique et civique sur la société et l’environnement.

La spécialité SVT prépare les élèves qui se destinent notamment à une poursuite d’études dans le domaine médical et paramédical, mais aussi à un cursus en lien avec le sport (STAPS), la biologie, la géologie, l’environnement et le développement durable, que celui-ci s’effectue en DUT, en université, en classes préparatoires scientifiques ou en écoles d’ingénieurs.