Les Actus...

Bravo aux lycéens qui ont participé au concours « Les Olympes de la Parole » dans le cadre de la semaine de la citoyenneté et dont le thème était « l’égalité homme femme »

Ils ont mis en scène une « Marianne enceinte » face à un magistrat.

Ils ont remporté le 5ème prix national et ont  reçu à cette occasion un diplôme et un bon d’achat de 100€

Cette année encore les professeurs de Latin se sont mobilisés avec leurs élèves latinistes pour organiser et mettre en place une journée spéciale dédiée au Latin (langue morte mais point oubliée !!)

Jeudi 31 mars, durant toute la journée, un parcours culturel et ludique a été proposé aux collégiens : expositions, animations imaginées et gérées par les lycéens latinistes  et ateliers  céramique.  Le point d’orgue de l’après-midi a réuni tous les 6^ème du collège avec leurs professeurs pour assister aux finales du concours culturel et sportif.

2016 est une année olympique ;  les champions de chaque sixième se sont donc affrontés dans différentes épreuves. Questions de culture, courses, lancers (vortex) et courses de chars ont départagé in fine les vainqueurs. La couronne de lauriers et la remise des prix ont clôturé cette mémorable journée.

Mercredi 13 avril 

Tout le monde va bien.

Les visites se poursuivent normalement.

Le beau temps est au rendez-vous.

Hier ils ont tous été impressionné par la visite du stade de l’Arsenal.

L’aprés-midi shopping à Camden Market.

Aujourd’hui visite du British Museum

Depuis 2 ans, le collège Jeanne d’Arc poursuit son travail visant à favoriser le mieux « vivre ensemble » au sein de l’établissement et utilise des leviers disponibles pour atteindre cet objectif. L’année dernière a débuté le partenariat avec l’association IFAC (Institut de Formation, d’Animation et de Conseil) en partenariat avec l’éducation nationale. Ceci permet de mettre en place des actions de sensibilisation et de formation visant à favoriser un climat scolaire serein.

En février 2015, cette association était intervenue auprès des classes de 6ème sur la thématique « Protégeons-nous du harcèlement ».

Le bilan de l’année précédente avait révélé des élèves très investis et sensibles à leurs conditions de vie au sein de leur établissement et surtout une forte volonté de s’investir.

C’est alors que notre établissement a décidé de mettre en place un projet de « médiation par les pairs ».

Suite à une formation, des élèves jouent le rôle de médiateur, c’est à dire, ils se mettent en situation d’écoute face à leurs camarades qui sont en conflit. Ils les amènent à trouver une solution constructive ensemble.

10 élèves volontaires se sont inscrits à cette formation en Septembre 2015.

Ils ont reçu une formation de 10 heures abordant les différentes techniques de gestion, de conflit, de communication, ainsi qu’une connaissance sur les différentes émotions.

En place depuis quelques semaines, ils sont présents chaque jour sur la cour par roulement afin d’assurer la présence de médiateurs à chaque récréation.

Le premier bilan est positif, depuis la mise en place du dispositif des médiations, les relations entre élèves sont plus sereines pendant les récréations.

Le vendredi 18 mars, les élèves de 2nde EDE Santé Social ont participé à la dernière distribution pour la campagne d’hiver des restos du cœur.

Avant cette journée, elles ont organisé une collecte de divers produits et réalisé des gâteaux à partager avec les bénéficiaires.

Elles ont donc pu participer très concrètement à la distribution; aussi, chacune d’entre elles a accompagné un bénéficiaire dans le choix de ses produits.

Cette expérience leur a permis de prendre conscience des difficultés quotidiennes vécues par certaines personnes.

Jeudi 17 mars 2016, les 34 élèves de terminales ES-L-S sont allés visiter, dans le cadre de la Semaine de la Citoyenneté, le lieu de mémoire d’Oradour-sur-Glane, à 15 km de Limoges.

Au-delà de l’approche factuelle étudiée en cours d’histoire (le massacre du 10 juin 1944 par la Das Reich, tuant aveuglément 642 personnes et détruisant massivement tout un village), une approche citoyenne et philosophique est indispensable: cette journée a ainsi démontré en quoi il était important de comprendre ce qu’est une construction mémorielle dans notre République, et a permis de véhiculer un message universel de paix.

La prise de conscience, par un groupe respectueux (et rôdé à l’exercice puisqu’ils étaient à Verdun l’an dernier à la même période), est effective.

Le premier échange avec le collège Maria Casares a eu lieu à Oleiros (à 15 minutes de La Corogne). 16 élèves de 3^ème du collège Jeanne d’Arc  et 11 élèves de 3^ème du collège Sainte Hélène de Gramat y ont participé.

Ils étaient encadrés par les professeurs d’espagnol, Madame Arcache et Madame Bérot.

Lors de ce séjour, chaque élève logeait chez son correspondant espagnol. Ainsi les français ont pu découvrir différents aspects de la vie espagnole : culture, horaires, gastronomie…

Ils ont aussi pu assister à des cours au collège. Des visites intéressantes et variées étaient au programme : la cathédrale de Saint Jacques de Compostelle, la visite de l’entreprise espagnole Inditex (leader mondial de la confection textile comme Zara, Stradivarius…).

Oleiros, se situant près de la côte océanique, ils ont pu apprécier les paysages de La Corogne, de Pontevedra, et du petit village de pêcheurs de Combarro.

Les jeunes français ont tous été très sensibles à la qualité de l’accueil réservé par nos amis galliciens.

En retour, cette semaine, du 11 au 17 mars, ce sont eux qui ont fait découvrir Figeac et ses alentours à leurs correspondants (Rocamadour, Saint Cirq Lapopie et les grottes de Pech Merle). La semaine s’est clôturée par une soirée franco-espagnole où les correspondants et leurs familles d’accueil ont échangé leurs impressions sur ce séjour. C’est le cœur serré qu’ils ont repris la route vers Oleiros en faisant une halte à Toulouse. ¡ Hasta la próxima!

Du 14 au 19 février, les élèves de 1ère du Lycée Jeanne d’Arc Figeac ont séjourné en Italie.

Dans un premier temps ils ont découvert Rome; Rome et l’Antiquité autour  du  Colysée et des Thermes de Caracalla notamment, puis la Rome chrétienne avec les Musées du Vatican.

Et enfin la Rome baroque avec le Musée des Capitolins, la place Navona et la fontaine de Trévi…

Le voyage s’est poursuivi à Florence, où après une visite de la ville jusqu’au bord de l’Arno et du ponte Vecchio, les lycéens ont pu admirer les merveilles de la Galerie des Offices.

Un temps riche de découverte culturelle qui a été aussi l’occasion pour les classes d’enseignement général, technologique et professionnel de se connaître autrement.