aVendéture en vue !

Depuis la rentrée de septembre, nous préparons activement notre aVendéture (traduisez notre aventure en Vendée). Nous la déclinons à toutes les sauces avec une pincée de géographie par-ci, un soupçon de sciences par-là, un filet de littérature, quelques gouttes artistiques, le tout largement arrosé d’histoire ! En mise en bouche, nous avons mijoté cette bande annonce qui agrémente la première page de notre blog http://japuydufou.blogspot.fr N’hésitez pas à y goûter et laissez-nous des commentaires. Bonne dégustation...

« Apprenez-moi l’orthographe ! »

Le projet d’école « Les mots en balade » a conduit les élèves des deux classes de CM2 à voyager à travers les siècles. Rien de mieux pour aborder la littérature du XVIIe, en particulier les écrits de Molière, que de se glisser dans la peau des personnages. Bravo à Jade, Marie-Lou, Maya et Mélina qui ont accepté l’œil de la caméra et merci à Maxim et Tom d’avoir joué les...
Lecture d’un conte à la Chapelle

Lecture d’un conte à la Chapelle

         Après avoir travaillé avec les CM2 le texte de Barbe Bleue de Charles Perrault, les 6èmes 1 ont proposé une lecture de ce conte aux CE2. C’était lundi au collège, à la Chapelle. Un drap blanc avait été installé, les jeunes lecteurs lisaient derrière ce drap et des images illustrant cette histoire étaient projetées sur l’écran. Une expérience intéressante ! A renouveler ?     « C’était du stress au début mais après ça s’est passé comme une lettre à la poste ! C’était un moment super et amusant ! » Emma, 6ème « Ce travail de lecture de conte était bien car ça change de ce qu’on fait d’habitude ! » Arthur « Moi j’ai envie de dire que j’ai bien joué mon rôle et que j’ai bien fait la voix. J’aimerais bien le refaire ! »Fabien...

Et si on vous parlait d’enluminures ?

Le mardi 10 janvier 2017 nous sommes  allés à l’espace patrimoine de Figeac. Mr Buffaro nous y attendait pour travailler avec nous sur le thème « Éclairer l’écriture ». Nous sommes entrés dans une salle. Nous nous sommes installés autour de deux tables. Dans un premier temps, M.Buffaro nous a montré des lettrines au vidéo projecteur. Elles étaient petites ou bien grandes, sans écriture ou avec.  Puis, nous sommes passés à l’action. Sur les tables il y avait plusieurs pinceaux et de la pierre semi-précieuse. On avait aussi de l’eau à mélanger avec de la poudre de pierre semi-précieuse.  Ensuite la maîtresse nous a distribué des feuilles sur lesquelles était écrit dessus PUY DU FOU avec des décorations autour. On a décoré des lettrines à l’aide de pinceaux disposés sur la table et de la pierre semi-précieuse mélangée à de l’eau et de la gomme arabique. Cette feuille nous servira pour la couverture du dossier de notre séjour d’étude au PUY DU FOU. Emmy et...

Une journée à la patinoire par Thibault

Nous sommes allés à la patinoire. Un moniteur nous a proposé différents exercices.

Premier exercice: on a fait un relai, des piquets étaient disposés et on devait les contourner pour revenir taper dans la main du suivant…