En parallèle du cours d’histoire qui approche le conflit complexe de décolonisation de l’Algérie dans le contexte de Guerre Froide, les élèves de Terminale HGGSP (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques) en ont abordé l’enjeu mémoriel et politique grâce à une rencontre riche avec 2 Anciens Combattants, membres de la FNACA, Michel Larguille et Roger Raffy. Pendant deux heures, les anciens soldats, aujourd’hui retraités actifs dans le Figeacois, ont expliqué leur parcours en Algérie entre 1957 et 1962, l’un appelé, l’autre engagé volontaire, l’un près de Tlemcen et l’autre dans l’Algérois : leurs échanges, leurs apprentissages et leurs traumatismes, sans langue de bois, et avec des photographies personnelles donnant corps à leur vécu. Puis les questions se sont orientées sur le traitement historiographique de ce conflit, « opération de pacification », « maintien de l’ordre », avant d’être reconnu « guerre » par un vote de l’Assemblée Nationale en 1999. Ils expliquent aux lycéens, le décalage entre leur vécu et ce qu’on en disait dans la presse, ou à l’école, après leur retour et encore aujourd’hui, le sentiment d’incompréhension, de ne pas prendre à leur juste valeur l’engagement de toute une génération marquée à vie. L’enjeu politique devient palpable : on évoque les relations diplomatiques perturbées entre Algérie et France, et le sentiment d’inachevé, le goût amer d’une rencontre manquée. Une leçon concrète de géopolitique à multiples échelles.La Guerre d’indépendance de l’Algérie n’est plus une « guerre oubliée ».